Early - Excellence - Konzept

Kindertageseinrichtungen müssen heute sowohl sozialer Lernraum und Bildungsstätte für Kinder als auch Dienstleistungs- und Kommunikationsort für ihre Familien sein. Wir haben uns deshalb zur Aufgabe gemacht, uns für die weitere Bekanntmachung und Übertragung sowie für die Vernetzung und Erweiterung des Early-Excellence-Konzepts einzusetzen. Early Excellence Centres sind in England weit verbreitet und werden in internationalen Studien erstklassig bewertet. Das erste Zentrum, das Familienzentrum Pen Green, wurde bereits vor 20 Jahren von Margy Whalley in der Arbeiterstadt Corby gegründet. Die drei Leitlinien des Early-Excellence-Konzepts lauten:

1. Jedes Kind ist exzellent!
Im Zentrum der pädagogischen Arbeit steht das Kind mit seinen Stärken und Kompetenzen.

2. Eltern als die ersten Erzieher sind die Experten ihrer Kinder!
Sie werden in die Bildungsprozesse ihrer Kinder einbezogen und arbeiten mit den Erzieher/-innen zusammen.

3. Die Kindertageseinrichtung wandelt sich zu einem Kinder- und Familienzentrum!
Als Bildungsstätte öffnet sie sich nach innen und außen für junge Familien. 

Der Begriff "Early Excellence" ist mittlerweile auch im deutschen Bildungswesen verankert. Es handelt sich nicht um elitäre Leistungszentren für hoch begabte Kinder: Early Excellence Centres verstehen sich vielmehr als "Gemeinschaft forschend Lernender", zu der die Kinder und ihre Familien ebenso gehören wie das pädagogische Fachpersonal (Family Worker). 

Im Mittelpunkt des pädagogischen Handelns stehen die kindlichen Bildungsprozesse als individuelle Leistung des Kindes. Diese gilt es zu erkennen und das Kind individuell auf hohem Niveau zu fördern. Eltern und Erzieher/-innen gehen dabei eine neue Bildungs- und Erziehungspartnerschaft ein, in der die Eltern gleichberechtigt mitarbeiten. Verknüpft wird dies mit Bildungs- und Beratungsangeboten für die Eltern. 

"Early Excellence" bedeutet für uns, im Rahmen frühkindlicher Bildung und Erziehung Spitzenleistungen für Kinder und ihre Familien anzubieten! Die Verbreitung des Early-Excellence-Konzepts erfolgt seit Januar 2006 über ein Multiplikatoren-Programm.